2n ESO

Instruccions del treball ben fet

·      Marquem la data abans de començar les activitats.

·      Apuntem el tema i el contingut que anem a treballar. Per exemple:

Tema 7. Comprensió lectora pàg. 140

Activitats pàg. 141

·      Copiem els enunciats amb bona lletra, i de manera resumida.

·      Copiem les oracions de les activitats que realitzem. Es valorarà negativament que s’escriguen directament les solucions. Per exemple:

1.    A

2.    B

3.    C

·      Atenció a les faltes d’ortografia, seran penalitzades.

·      Cal tenir cura amb la presentació del treball, ordenat.

·      Quant a la lectura del trimestre, heu de començar a llegir-la, en breu marcaré com l’avaluarem.

Les activitats s’han de fer setmanalment, i són avaluades cada setmana en el quadern de la professora, i que compta en aquest 3r trimestre.

Setmana del 23 al 27 de març

Important. Treballeu amb calma, sense pressa per acabar, teniu tota la setmana per a realitzar les activitats proposades. Planifiqueu-vos. Centreu-se quan estigueu fent el treball. És una bona oportunitat per a repassar i assolir els conceptes que tenim més fluixos.

Tema 7. Comprensió lectora (pàg. 140-141)

Lectura de la comprensió lectora i activitats que corresponen a la lectura (pàg 141).

Comunicació. La prescripció. Trets generals.

Elaborem esquema-resum de les característiques del text prescriptiu a la llibreta.

Activitat d’expressió escrita. D’acord amb els diferents tipus de textos prescriptius, i d’acord amb la situació de confinament que estem vivint i que és necessària, elaborem un text en el qual recomanem a la població que hem de romandre a casa. Podeu utilitzar imatges que vagen acompanyades de text. Atenció a les faltes d’ortografia i les grafies ja treballades a classe.

Per exemple. Si fem una recepta de cuina per a passar la vesprada, l’acompanyem d’imatges a ser possibles reals vostres. També podeu elaborar un manual d’instruccions positives per a romandre a casa.

Al vostre llibre, pàg. 143, teniu les instruccions de com elaborar un text prescriptiu. Es valora positivament la creativitat i el treball ben fet.

Lèxic. Els manlleus i les interferències. (pàg. 145)

Llegiu bé la informació dels manlleus i les interferències, vos serà molt útil per a elaborar el text de la prescripció de l’activitat anterior. Escriviu les definicions a la vostra llibreta.

Activitats. Realitzeu les activitats 1, 2, 3, 4 i 5 de la pàg. 143. Utilitzeu el diccionari si teniu cap dubte, vos serà de gran utilitat per a l’aprenentatge.

Ànim! Hem d’aprendre de cada situació que ens presenta la vida i adaptar-nos. Açò també passarà.